小班心理健康教育:好情绪培养教案(附教学方案+活动设计)

一、小班幼儿情绪管理教学目标

1. 基础认知目标:认识基本情绪符号(开心、生气、难过、害怕)

2. 能力培养目标:掌握3种情绪调节方法(深呼吸、拥抱玩偶、转移注意力)

3. 行为养成目标:建立情绪表达规范(用语言代替哭闹,用图形记录心情)

二、教学对象与时长

图片 小班心理健康教育:好情绪培养教案(附教学方案+活动设计)

适用对象:3-4岁幼儿园小班幼儿(20-25人/班)

单次课时:25-30分钟(含5分钟过渡环节)

三、教学准备清单

1. 教具材料:

- 情绪卡片(含6种基础情绪+1个"不确定"符号)

- 情绪温度计(可视化教具)

- 磨砂板+彩泥(情绪雕塑工具)

- 《我的情绪小怪兽》绘本(精装版)

2. 环境布置:

- U型座位(预留中间活动区)

- 墙面设置"心情树"(可粘贴情绪卡片)

- 角落设置"情绪角"(含软垫、毛绒玩具、绘本)

3. 预备知识:

- 教师提前观察记录幼儿情绪日记(连续3天)

- 家长群发放《家庭情绪观察表》(附后)

四、教学过程设计(四步教学法)

【Step 1 情绪唤醒(5分钟)】

1. 情绪猜猜猜游戏:

- 教师佩戴情绪头饰(随机抽取)进行肢体表演

- 幼儿分组抢答情绪名称(答对奖励"情绪能量豆")

2. 情绪温度计互动:

- 共同完成"今日班级情绪温度计"(从-10℃到+10℃)

- 重点标注异常值区域(需关注幼儿)

【Step 2 认知建构(10分钟)】

1. 情绪符号大发现:

- 分发定制情绪卡片(含动物表情+情绪词)

- 组织"情绪配对赛"(匹配场景与情绪)

2. 情绪发展阶梯:

- 动画演示"情绪小火车"(从平静到爆发再平复)

- 重点讲解"情绪缓冲站"概念(生理调节机制)

【Step 3 技能训练(8分钟)】

1. 深呼吸魔法:

- 练习"4-7-8呼吸法"(吸气4秒-屏息7秒-呼气8秒)

- 配合《吹泡泡》儿歌进行节奏训练

2. 情绪雕塑体验:

- 分组用彩泥制作"情绪雕塑"(记录今日心情)

- 重点指导"生气火山"(安全表达方式)

【Step 4 巩固延伸(7分钟)】

1. 情绪树洞计划:

- 发放"心情瓶"(透明瓶+可书写便签)

- 每周由教师解读典型情绪案例

2. 家庭任务卡:

- 发放《情绪管理三步曲》任务卡(记录+实践+反馈)

- 重点强调"情绪暂停角"家庭版制作

五、特色活动设计(每月主题)

1. 情绪绘本月(9月)

- 推荐书单:《我的情绪小怪兽》《今天我感到...》

- 特色活动:情绪剧《小怪兽的冒险》

2. 情绪运动月(3月)

- 开发"情绪韵律操"(8个情绪律动组合)

- 配套音乐:《快乐歌》《生气歌》

3. 情绪艺术月(6月)

- 开展"情绪色彩画"创作(不同情绪对应颜料)

- 展览形式:情绪彩虹墙(按色系分类)

六、成效评估体系

1. 过程性评估:

- 情绪日记(教师观察记录)

- 家庭反馈表(每周1次)

2. 发展性评估:

- 情绪能力量表(每学期2次)

图片 小班心理健康教育:好情绪培养教案(附教学方案+活动设计)1

- 同伴互评("情绪小帮手"勋章)

3. 成果性评估:

- 情绪管理成长档案(含照片+作品)

- 家长开放日展示(每月1次)

七、常见问题解决方案

1. 问题1:幼儿出现攻击性行为

- 应对策略:启动"情绪红绿灯"机制

- 操作流程:红灯(暂停)→黄灯(冷静)→绿灯(继续)

图片 小班心理健康教育:好情绪培养教案(附教学方案+活动设计)2

2. 问题2:家庭配合度不足

- 解决方案:建立"情绪能量站"云平台

- 功能模块:每日打卡+专家答疑+资源下载

3. 问题3:个体差异显著

- 差异化方案:

- 内向型:提供"情绪放大镜"记录本

- 外向型:设计"情绪小导师"角色

八、家园共育指南

1. 家庭环境创设:

- 设置"情绪急救包"(含压力球、安抚巾、故事卡)

- 建立家庭情绪角(建议面积≥0.5㎡)

2. 沟通技巧:

- 使用"我信息"表达法:"我感到..."

- 避免否定句式("不许哭"改为"我们可以...")

3. 周末实践建议:

- 开展"情绪寻宝"亲子活动

- 组织家庭情绪故事会

九、教学资源包(可下载)

1. 教师用表:

- 幼儿情绪观察量表(含32项指标)

- 情绪教学进度规划表(季度版)

2. 家长资源:

- 情绪管理亲子游戏手册(含20个游戏)

- 家庭情绪急救指南(电子版)

3. 幼儿材料:

- 情绪认知绘本(系列共12册)

- 情绪认知桌游(含6种玩法)

十、专业支持体系

1. 专家资源:

- 每月1次线上工作坊(邀请北师大专家)

- 建立"情绪教育"资源库(含200+课程)

2. 持续培训:

- 情绪管理师认证培训(每年2期)

- 教师情绪急救技能考核(每学期)

1. 定期开展"教学效果追踪"(每季度1次)

2. 建立幼儿情绪发展数据库(含500+样本)

3. 每学期更新教学方案(依据大数据分析)

【注意事项】

1. 安全第一原则:避免使用尖锐教具

2. 尊重个体差异:预留"情绪缓冲时间"

3. 数据保密要求:严格保护幼儿隐私

【附件】

1. 家庭情绪观察表(模板)

2. 情绪管理三步曲任务卡(示例)

3. 情绪急救包配置清单

4. 教师情绪能力自评量表